心理学教程(第三版)期中试题.doc

考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前每张卷子填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上(注意题的序号；不要折叠答题卡) ? 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题1分） ? ? ? ? 1．心理学是研究人的（? ? ）的对象。 A.心理现象? ? ? B.行为表现? ? ? C.生理现象? ? ? ? D.大脑 2．科学心理学的诞生是以德国学者（? 　）在莱比锡大学建立了第一个心理实验室为标志。 A. 艾宾浩斯? ? ? B .冯特? ? ? ? ? C.马斯洛? ? ? ? ? D.罗森塔尔 3.个体的知觉、思维、记忆和注意等活动称之为(? ? ? ) A.认识过程? ? ? B.意志过程? ? ? C.决策方式? ? ? ? D.认知风格 4．人在认识事物时产生的各种内心体验，如喜、怒、哀、惧等是什么心理活动(? ? ) A.认识过程? ? ? B.意志过程? ? ? C.情感过程? ? ? ? D.个性 5．学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（? ? ） A.不随意注意? ? B.随意注意? ? ? C.随意后注意? ? ? ? D.无意注意 6．恩格斯称它为：“地球上最美丽的花朵”，（? ）人类心理发展高于动物的本质标志。 A.想象? ? ? ? ? ? ? B.记忆? ? ? ? ? ? ? C.意识? ? ? ? ? ? D.思维 7．大脑的(? ? ? )运用形象信息，保证空间定向、音乐知觉，擅长情绪、态度的理解。 A.左半脑? ? ? ? B.右半脑? ? ? ? C.小脑? ? ? ? ? ? D.中脑 8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（? ? ） A.漂白过程? ? ? ? ? B.明适应? ? ? ? C.暗适应? ? ? ? ? D.感觉后效 9．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(? ? ) A.感觉的对比? ? B.听觉适应? ? ? ? C.嗅觉适应? ? ? ? D.味觉刺激 10．根据学习动机的社会价值，可以把学习动机分为?(? ? ? ) A．社会动机与个人动机??? ? B．工作动机与提高动机?? C．正确动机与错误动机??? ? D．交往动机与荣誉动机? 11．心理是大脑对客观现实（? ? ）的反映 A．主观能动??? B．直接??? ? ? C．间接??? ? ? ? D．歪曲 12．?品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出的心理特征和倾向，它是 (? ? ? ) A．比较不稳定的? B．时稳时变的? C．?受先天因素制约的? D．比较稳定的 13．人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（? ? ? ）? A．感情关系?? ? B．心理距离?? ? ? C．友谊关系?? ? ? D．互助关系 14．在“万绿丛中一点红”中，我们更容易注意到哪“一点红”，这是知觉的（? ? ） A.整体性? ? ? ? ? ? B.选择性? ? ? ? ? ? C.理解性? ? ? ? ? ? D.恒常性 15.对学习分数或学习结果排名感兴趣而形成的动机，可称为(? ? ? )? A．间接动机?? ? B．兴趣性动机?? ? C．情趣动机??? ? D．直接性动机 16．双关图是____________中的现象。(? ? ) A.知觉选择性? ? ? ? B.知觉整体性? ? ? ? C.知觉恒常性? ? ? D.知觉理解性 17．“侧耳倾听”、“目不转睛”反映的是注意的（???）外部表现。 A、适应性运动???B、无关运动的停止?? C、分配?? ? ? ? D呼吸运动的变化.? 18．小学儿童运用学习过的原理，解答教师布置的作业的思维过程是（???）? A、分析????? B、概括?????? C、具体化????? D、综合? 19． “鹤立鸡群”易引人注意这是刺激物的（???）引起的。 A、新异性???? B、运动变化???? C、强度?????? D、对比关系? 20．差别感觉阈限与差别感受性的大小成(? ? )关系。 A.正比? ? ? ? ? ? B.同比? ? ? ? ? ? ? C.反比? ? ? ? ? ? D.对比 21．当我们接到学校录取通知书是那种兴奋刺激的心情，如今还记忆犹新。这是（? ? ） A．形象记忆? ? ? B.情绪记忆? ? ? ? ? C.动作记忆? ? ? ? D.词语-逻辑记忆 22．对一张X光片，只有学医的人看的明白这X片的情况，其他人无法从中得到具体的信息这体现了知觉的（? ? ? ） A.理解性? ? ? ? ? ? B.整体性? ? ? ? ? ? C.恒常性? ? ? ? ? D.对