1.1 反应热 第二课时 课件 2022-2023学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.pptx

热化学方程式 燃烧热授课人：李老师时间：2021年9月13日新人教版·选择性必修一·第一章第一节·反应热·第二课时 ？概念引入概念建构概念应用1、全面认识化学反应情境1： 生活生产中的化学反应物质变化能量变化（热能）伴随化学方程式表示反应热表示化学反应问题1： 如何合二为一更方便的表示？ 概念建构概念引入概念应用1、全面认识化学反应已知：25℃，101kPa下，1molH2和1molCl2反应生成2molHCl气体，放出184.6kJ的热焓变为-184.6kJ/mol反应热为184.6kJ物质变化能量变化H2 + Cl2 2HClΔH= -184.6 kJ/molH2 + Cl2 2HCl讨论1： 回顾上节课，小组讨论有哪些因素会影响焓变？ 概念建构概念引入概念应用1、全面认识化学反应H2 + Cl2 2HClΔH= -184.6 kJ/mol内能物质的量影响体系内物质内能本身大小焓变物质变化能量变化25℃101kPa112(g) (g) (g) 影响体系内物质内能总量大小影响物质聚集状态温度压强 概念建构概念引入概念应用2、多角度表征化学反应热化学方程式（1）概念：表明反应所释放或吸收的热量的化学方程式（2）意义：表明了化学反应中的物质变化和能量变化。（3）书写热化学方程式的方法1、需注明反应时的温度和压强反应时的温度和压强不同，其△H也不同（一般默认25℃和101kPa）2、写出符合质量守恒定律的化学方程式热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个数，只表示物质的量（可用整数或分数表示）3、注明反应物和生成物的聚集状态因为物质发生状态的变化也伴随着能量的变化，因此必须注明物质的聚集状态（通常用g、1、s、aq分别表示气态、液态、固态、在水溶液中）物质状态不同焓值不同，即能量不同，所以必须注明状态 概念建构概念引入概念应用热化学方程式书写注意事项1.热化学方程式书写的常见误区（1）热化学方程式中不用注明反应条件（如“加热”“高温”“催化剂”等）。（2）由于已经注明了物质的聚集状态，所以在热化学方程式中不再用“↑”↓”来标记气体生成物和难溶生成物。（3）热化学方程式中一般用“=”（可逆反应中用“?”），即便是有机反应的热化学方程式中也不用“?”。2、热化学方程式中化学计量数必须与△H相对应，若化学计量数加倍，则△H的数值也要加倍。3、当反应逆向进行时，其反应热与正反应的反应热数值的绝对值相等，符号相反。2、多角度表征化学反应 概念应用概念引入概念建构书写注意：1.注意温度、压强、物质聚集状态2.注意化学计量数与焓变对应化学反应物质变化能量变化（热能）伴随化学方程式表示反应热表示热化学方程式表示H2 + Cl2 2HClΔH= -184.6 kJ/mol112(g) (g) (g) 25℃101kPa2、多角度表征化学反应 概念应用概念引入概念建构练习与提升1 在常温常压下,1 g H2在足量Cl2中燃烧生成HCl气体,放出92.3 kJ的热量。下列热化学方程式中正确的是(　　)A.H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)　ΔH=-92.3 kJ·mol-1 B.H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)　ΔH=+92.3 kJ·mol-1C.H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)　ΔH=+184.6 kJ·mol-1 D.2HCl(g) === H2(g)+Cl2(g)　ΔH=+184.6 kJ·mol-12 已知充分燃烧a g乙炔气体时生成 1 mol CO2气体和液态水,并放出b kJ热量,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是(　　)A.2C2H2(g)+5O2(g) === 4CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-2b kJ·mol-1B.2C2H2(g)+5O2(g) === 4CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-4b kJ·mol-1C.C2H2(g)+ O2(g) === 2CO2(g)+H2O(l) ΔH=+b kJ·mol-1D.2C2H2(g)+5O2(g) === 4CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-4b kJ·mol-1DD2、多角度表征化学反应 概念引入概念建构概念应用3、走近家用燃料情境1：家用燃料的变迁上世纪60年代烧柴80年代烧蜂窝煤90年代罐装燃气（主要成分是丙烷和丁烷）现在，管道燃气（主要成分是甲烷或水煤气）燃料名称主要成分反应热?H（kJ·mol-1）（25℃，101kPa）煤C(s)-393.5水煤气CO(g)-283.0H2(g) -285.8天然气CH4(g)-890.3问题1：下面是常温常压下，常见家用燃料的反应热，哪种燃料放热最多？ 概念建构概念引入概念应用① C(s)+O2(g