电路的组成和连接方式第3课时电路分析课件沪粤版九年级物理上册.pptxVIP

第十三章 探究简单的电路13.2 电路的组成和连接方式第3课时 电　路　分　析课程要求1. 会看、会画电路图。2. 会连接简单的串联电路和并联电路。3. 会分析开关的不同状态对应的电路结构。核心素养1. 科学推理2. 能量观念3. 科学论证知识点精讲知识点1：实物图与电路图1. 实物图与电路图分析方法：(1)在电源外部，电流从电源______出发，依次经过所有元件，最后回到电源______。（2）电流从电源正极回到负极若只有一条路径，则电路各元件为______联。正极负极串（3）电流从电源正极回到负极若有多条路径，则电路各元件为______联。在电路中，一个接线柱上接有两条导线的，这个接线柱通常为电流的分支点或汇合点。电流的分支点与电源正负极之间的电路是______；电流的分支点之间的各条电路是______。并干路支路2. 按图13-2-20甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图13-2-20乙中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路(导线不要交叉)。 如答图13-2-7所示。　3.如图13-2-21所示，根据图甲电路图，连接好图乙实物电路。 如答图13-2-8所示。　4. 与图13-2-22所示实物图对应的电路图是(　　) A思路点拨：实物图与电路图转化的分析。（1）若电路是串联电路，则依次将所有元件首尾依次连接，并标好元件字母。（2）若为并联电路：①一般可以采用“先串后并”法，即先将干路和一个支路像串联电路一样连接起来，并选好电流的分支点，然后将其他支路并联到这两个分支点上；②并联电路中电流的分支点最为关键，这两个点的标志是在电路中，一个接线柱上接有两条导线的，这个接线柱通常为电流的分支点；电流的分支点一定要认真分析，有时这样的相交点有几个等效点。知识点2：开关改变电路结构5. 根据开关的______或______状态，分析用电器的连接方式及开关的位置。闭合断开6. 如图13-2-23所示是一种声光报警器的电路图，当闭合开关_________时，灯亮、铃不响。若要使灯亮、铃也响，可以闭合开关_________。S1、S2S17. 如图13－2－24所示，要使两个灯泡L1、L2并联，应(　　)A. 断开S1、S2，闭合S3B. 断开S1，闭合S2、S3C. 断开S3，闭合S1、S2D. 闭合S1、S2、S3C8. 汽车上设置了“安全带指示灯”，安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。电路中要设计一个R为电路的保护元件，防止当出现短路时烧坏电源。下面符合上述要求的电路图是（　　）B9. 如图13-2-25所示，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关______；闭合开关S1、S3，则小灯泡L1、L2______（填“串联”或“并联”）；闭合开关_________则将造成电路短路。S2并联S2、S3思路点拨：(1)已知开关开闭情况来判断用电器工作状况时，只需要对开关控制的用电器一一分析，开关闭合，用电器工作，开关断开，用电器不工作。(2)已知用电器工作情况来判断开关的开闭情况时，可以用电流流向法进行分析，在串联电路中，电流只有一条流通路径，而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电流的负极。(3)当开关与用电器并联时，该用电器会短路。课堂巩固1. 下列4个电路图中与图13-2-26实物图对应的是(　　) D2. 下列与图13-2-27电路图相对应的实物电路是（　 　）D3. 在如图13-2-28所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2_____联；如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2_____联；当_____________开关闭合，会造成电源短路。串并S1、S2、S34. 如图13-2-29所示，根据电路图连接对应的实物图。 如答图13-2-9所示。　5. 如图13-2-30所示，根据实物连接图在右侧的虚线框内画出电路图。如答图13-2-10所示。 谢 谢