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《建筑识图与房屋构造》课程设计指导书
指导教师:陈文峰
一、目的
通过为期一周的课程设计,让同学接触整套工程图纸, 将前期所学的识读各类图样的学问点串联起来,进一步生疏 建筑施工图和构造施工图的识读和绘制。
二、课程设计任务
第一局部:识图: 以组为单位,识读给定图纸中的建筑施工图和构造施工图〔教材学习情境 10 的施工图识图案例〕,并上交识图报告一份〔其中包括建筑施工首页图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图,构造设计 说明、根底图、构造平面图〔梁、板、柱配筋图〕、
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