小学语文教师面试《望庐山瀑布》试讲教案.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 小学语文教师面试《望庐山瀑布》试讲教案 小学语文《望庐山瀑布》教案 一、教学目标 1.正确读写本课生字“庐、瀑、疑”，正确流利有感情地朗读诗歌，把握诗的韵律感。 2.通过朗读、小组讨论法等方式理解诗歌内容，感受瀑布壮美景象。 3.理解诗歌内容，感受诗人对祖国的热爱之情。 二、教学重难点 【重点】通过朗读、小组讨论法等方式理解诗歌内容，感受瀑布壮美景象。 【难点】理解诗歌内容，感受诗人对祖国的热爱之情。 三、教学过程 （一）课堂导入 在正式上课开始之前，老师想要问大家这样一个问题，同学们在假期的时候去哪里旅 游了吗，或者说同学们一直想去哪里旅游？同学们给出了很多答案。老师也听出来了，大 多数都是风景优美的地方，那今天老师就临时性的充当一次导游，带领大家去庐山玩一玩， 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 看一看庐山有什么美景能够吸引我们，以及我们的大诗人李白的。请同学们打开课本，翻 到《望庐山瀑布》。