北师大版数学二年级下册《数一数(一)》名师教案.docxVIP

北师大版数学二年级下册《数一数(一)》名师教案 教学目标： 知识与技能： 通过“添珠子”和数小正方体的活动，让学生经历数的产生过程，认识新的计数单位“千”，并了解单位之间的关系。 过程与方法： 通过“添珠子”和“数一数”等操作活动，让学生认识新的计数单位，对大数产生具体的感受，发展数感。 情感、态度与价值观： 培养学生参与教学活动的积极性，养成仔细认真的学习习惯。 重点难点： 重点：认识新的计数单位“千”，了解单位间的关系。 难点：理解并掌握计数单位之间的十进制关系。 教具学具： 教具：教学课件、大、小正方体。 学具：课前收集的生活中的大数。 教学设计： 一、创设情境，建立数感。 1. 引入