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- 2023-07-12 发布于江苏
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平行线的判定教学反思
关于平行线的判定教学的反思
我认为这节课的讲解基本到位,练习难度适中,并且基本达到了练习的目的。然而,仍然存在很多不足的地方,例如课堂气氛不理想,没有完全体现学生的主体地位;课堂升华不高;探究学习引导不够,导致占用时间过多,从而使后面的环节有些仓促。如果在这几个方面处理得更好一些,效果会更好。
在教学中,我们应该突出学生是学习的主体,尽可能把问题抛给学生解决。在这节课中,除了必要的引导和示范外,我尽可能让学生自
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