新版七年级上册课内文言文知识点归纳.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 人教版新课标2013 年最新修订版七年级上册语文文言文知识点归纳 通假字： “通”是通用，“假”是借用（“假”即“借”的意思。）古汉语中，有些字可 以用声音相同或相近（有时形体也相近）的字来代替，这种现象叫做通假。 通假字的形式： 1、“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想 记一事而无其字，就只有借同音字代替。 2、“本有其字”的通假字。古人写作时，不用原字或“仓促无其字”，而写成 了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字。 一词多义：文言文中，一词多义的现象很普遍，有的能多达十几个义项。一 词多义是由词的本义引申和比喻而形成的，所以掌握一词多义的方法是：了 解词的本义、引申义和比喻义。 词类活用：古代汉语中的词类活用主要有：名词活用作动词，名词的使动用 法和意动用法；动词活用为名词，动词的使动用法和为动用法；形容词活用 为名词或动词，形容词的使动用法和意动用法等。此外还有名词作状语的情 况。 古今异义：现代汉语和古代汉语有着继承和发展关系，有些词义一直沿用下 来，古今词义相同，但很多词义已发生了变化。概括起来主要有以下几种情 况： 1、词义的扩大。例如：中国，古代中中原地区，现在指中华人民共和国。再 如 “江”、“河”，古代专指长江、黄河，现在也不是专有名词，而成为普通名 词，泛指一般的江河了。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 2、词义的缩小。例如“金”，古代泛指一般的金属或兵器，现在则专指“金 子”了。再如“妻子”古代指妻子和儿女，现在则只指男子的配偶了。 3、词义的转移。例如“涕”古代指眼泪，现在指的是鼻涕。再如“池”古代 指的是护城河，现在则是指水池子。 4 、感情色彩的变化。一些词语的感情色彩在发展演变过程中发生了改变。例 如“卑鄙”在古代是两个单音词，是身份低微、见识短浅的意思，是表示谦 虚的中性词语，如《出师表》中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草 庐之中。”这里的“卑鄙”就是诸葛亮自谦的表达。现代汉语中的“卑鄙”就 变成了一个双音节词，指频带恶劣、道德败坏的意思，变成了贬义词。 5、名称说法改变。基本上是古代的一个单音节词变成了现代的双音词。例如 “日”表示太阳这一意思时，自唐宋以后人们在口语交际中就使用 “太阳” 一词而不用 “日”了。 文言特殊句式 一、判断句 1、“是”在古代汉语中是一个指示代词，常用作判断句的主语。 2、“为”表肯定判断，可译为 “是”。 3、“乃”表肯定判断，可译为 “是”。 4 、“即”表肯定判断，可译为 “就是”。 5、“则”表肯定判断，可译为 “是”。 6、“是”作动词，表肯定判断。如：对子骂父，则是无礼。 7、“非”表否定判断，可译为 “不是”。如：非人哉！ 8、“……，……也”例如：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 9、“……，……者也” 例如：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （《爱莲说》） 10、“……者，……也”例如：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 11、“……者，……” 例如：马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》） 12、“……，……”。例如：今齐地方千里，百二十城。（《邹忌讽齐王纳谏》） 二、被动句 1、没有标志性词语，意念上的被动。例如：帝感其诚，命命夸娥氏二子负二 山。（“感其诚”即“被……嗦感动”，这里指天地被愚公的诚心所感动。） 2、有标志性词语。