道德与法治一年级下册教学设计.pdfVIP

人教版一年级下册 《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友入学 已经有一学 ，在情感态度 、行为习惯方面都很有了很大的提高, 希望通过本册教学，努力把他们培养成品德 良好 ，乐于探究、热爱生活的儿童 。 二、教材分析 《道德与法治》课程 的性质是 以儿童 的生活为基础 ，以培养 品德 良好、乐于探究、热 爱生活 的儿童为 目标 的生活型综合课程 。具有 以下基本特征 （1）生活性 ； 2（）开放性 ； 3（） 活动性 。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和