丁香结课件两课时.pptxVIP

新课导入;2 丁香结;资料宝袋;字词乐园;字词乐园;字词乐园;易写错;字词乐园;字词乐园;词语解释;字词乐园;潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板。;初读感知;初读感知;初读感知; 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 。花墙边两株紫色的，如同 ，线条模糊了， 渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;课后点拨;第二课时;作者从色彩（雪白）描写了丁香花。表达了作者对丁香花的喜爱之情。; 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（拟人）;新知探究;新知探究;; 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。;新知探究;新知探究; “丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考呢?;新知探究;; 写出了雨中丁香的特点：妩媚、朦胧、如梦如幻。;新知探究;印象派的画;新知探究;新知探究; 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？; 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?; 在朗读这一部分的时候，可采用示范读——自由读，读出作者与古人不同的感悟。　　; 想一想：古人笔下的“丁香结”充满了愁怨，而我们读起文章来却感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉，为什么？; 想一想，作者为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？; 在朗读这一部分的时候，可采用示范读——自由读——齐读，要读出作者对生活的热爱和对人生的洒脱。　　;脉络梳理;主题交流;知识拓展;课后点拨;课后点拨;;;;;