2023年辽宁省沈阳市普通高校对口单招教育理论自考真题(含答案).docx

2023年辽宁省沈阳市普通高校对口单招教育理论自考真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式?()。A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆2.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释?（　　）A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性 3.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（　　）。 A.A.说理教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法  4.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是( )。 A.需要 B.动机 C.兴趣 D.诱因5.  6.学校教育必须以（　　　）为中心。 A.课外活动 B.社会劳动 C.体育活动 D.教学 7.班主任工作的基本任务是（　　）。 A.A.了解和研究学生 B.带好班级，教好学生 C.做好个别教育工作 D.做好课时计划 8.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（　　）A．定势B．定义C．变式D．同化9.有的人勤劳、诚实、正真、有爱心，有的人自私、虚伪、无情，这些属于人的性格的( )A．态度特征B．情绪特征C．理智特征D．意志特征10. 根据与动机相关联的需要起源划分，成就、交往、威信、赞誉等属于（　　）。A.生理性动机 B.社会性动机 C.远景性动机 D.近景性动机11.第?21?题?“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，说明下列哪个因素影响社会态度的形成？（　　） 12.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（　　）。 A.A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 13.第?11?题?衡量班集体是否形成的重要标志是（　　）14.在全体人口中，智力水平是何种状态分布( )A．偏态分布B．正偏态分布C．常态分布D．负偏态分布 15.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是（　　）。 A.合作教学 B.复式教学 C.设计教学 D.分组教学16.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（　　）。A.注意的转移 B.注意的广度 C.注意的分配 D.注意的分散 17.下面哪一个选项是马斯洛需要层次中最高需要层次?( ) A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要 18.在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是( )。 A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度19.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（　　）。A.课程计划 B.学科课程标准 C.教材 D.教参20.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是（　　）A．加里宁B．克鲁普斯卡娅C．凯洛夫D．马卡连柯 二、填空题(20题) 21.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。 22.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 23. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。24. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。25. 条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。26. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。27. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。28. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。29. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。30. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。31. 课的类型主要有两大类：单一课和______。 32.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。 33.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。 34.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 35.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。 36. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。