中考物理复习探究水沸腾时温度变化的特点专题突破练习题无答案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 探究水沸腾时温度变化的特点专题复习 实验探究题 1 小明和小红用两套完全相同的装置来探究水沸腾的规律 (图甲) ，并利用实验中的数据分别绘制了温度与 时间关系的图象 a 和 b (图乙) * m | 0()*- 9 h 一 1 ! ,[ U /r» itn L (1)在实验中可以观察到，水沸腾时、不断吸热，温度 ； (2)通过图乙我们可以知道，实验时环境的大气压 (填“高于”或“低于”)标准大气压造成。 造成 a、b 两次实验中加热至水沸腾所用时间不同的原因是 。两图象中to 时刻，图象中的 水分子无规则运动剧烈程 度较大。 (3)在实验中所覆盖纸板的作用是： 。 2 在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： (1)通过图甲现象可以判定水 (填“正在”或“没有”)沸腾。 (2)实验中，如果从开始加热到水沸腾时间过长，为了节省实验时间，请写出一个可行的办法 。 (3)水沸腾后温度计的示数如图乙所示：杯中水的沸点是 C,此时气压 (填“高于”或 “低于”)标准大气压强。 (4)水沸腾过程中要不断 热量，温度 。 利用如图所示装置，用酒精灯对盖有纸板(带有小孔) 的烧杯加热，每隔一段时间记录一次温度，进行 察水的沸腾”实验。 (1)本实验装置的安装过程中，调整放置石棉网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在 组装该实验装置时，应先调整固定 (选填“铁圈”或“铁杆”)的位置； 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 (2)为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是 ； (3)实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是 ； (4)水沸腾时，大量气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”指的是 (选填“水蒸气”或 “空气”)，气泡在不断上升的过程中，气泡中的气体压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 4 某实验小组用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据如表: 中 二 丙 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 温度 t/C 90 94 97 99 99 99 99 (1)水温可用 (填一种测量工具)测量； ⑵ 图 (选填“乙”或“甲”)能反映水沸腾时气泡的情形； (3)根据实验数据可知水的沸点为 C,产生这一现象的原因可能是当地的大气压 (选填 “高于”、“低于”或“等于)1 个标准大气压； (4)实验显示：水沸腾时，继续加热，水的温度 。 5 在研究水的沸腾的实验中，小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示， (1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出， “白气”形成的物态变化名称是 。 (2)分析图乙所示图象可知水的沸点是 C;水沸腾时温度随时间的变化规律是 。 (3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度 (填“大于”、“等于”或“小于”)烧 杯中水的沸点，试管中的水_________ (填会”或“不会”)沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是 。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 6在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时 : (1)小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是 。 (2)纠正错误操作后，开始计时。第 3min 温度计的示数如图乙所示，该示数为 C,从记录数据 的表格可以分析出：水沸腾的