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- 2023-07-12 发布于江苏
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第4课程序设计基础;第4课 程序设计基础Funda;学习任务人们学习和工作中使用的;本课的主要学习任务有:1. 了;主题1: 程序设计语言和算法;主题1 : 程序设计语言和算法;主题1: 程序设计语言和算法指;主题1 : 程序设计语言和算法;2. 程序设计语言程序设计语言;2. 程序设计语言由0 和1 ;2. 程序设计语言从表4-1可;3. 算法与算法的描述方法所谓;3. 算法与算法的描述方法可以;流程图所用符号及其含义;例:给定一根任意长度的铁丝,计;例:给定一根任意长度的铁丝,计;动手实践:描述算法;动手实践:描述算法问题描述:输;(1 )用自然语言描述算法:第;(2 )用流程图描述算法:开始;当前页面由口袋动画“全文动画”;实践创新用小学已学过的Scra第4课程序设计基础;第4课 程序设计基础Funda;学习任务人们学习和工作中使用的;本课的主要学习任务有:1. 了;主题1: 程序设计语言和算法;主题1 : 程序设计语言和算法;主题1: 程序设计语言和算法指;主题1 : 程序设计语言和算法;2. 程序设计语言程序设计语言;2. 程序设计语言由0 和1 ;2. 程序设计语言从表4-1可;3. 算法与算法的描述方法所谓;3. 算法与算法的描述方法可以;流程图所用符号及其含义;例:给定一根任意长度的铁丝,计;例:给定一根任意长度的铁丝,计;动手实践:描述算法;动手实践:描述算法问题
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