班组安全生产联保互保制度安全生产.pdf

班组安全生产联保互保制度 1、煤矿职工为什么要quot;quot;自保互保联保quot;quot; 在煤炭企业，安全一直是头等大事，是企业各级领导的一项政治任务。为保证安全生产，在 硬件建设上，企业不惜投巨资改变煤矿的生产工作环境；在软管理上，更是花费了大量的心 思，不仅抓职工安全意识的教育，而且抓职工业务技能的培训。并且不断探索安全管理的方 式方法，职工自保互保联保就是其中的一种方法。实践证明，这是一个行之有效的方法。一、 职工安全自保互保联保的现实意义煤矿生产的特殊性决定了煤矿安全管理工作的难度，尽管 煤炭企业在安全管理中采取了多管齐下的防范措施，但安全事故仍不时发生，这似乎已成为 一个怪圈，造成一种困惑，认为煤矿安全管理工作很难抓好。其实未必。我们必须承认，管 理工作到位了，就能够促进现场的安全管理，就能够减少事故、避免事故、消除安全隐患， 确保安全生产。开展职工自保互保联保工作，是煤矿安全生产的现实需要，是强化煤矿生产 井下现场安全管理的重要举措，是抓基层抓基础最直接、最具体的表现。因为抓住了现场管 理，也就抓住了实质和根本。各级领导干部要充分认识加强职工自保互保联保工作的重要性， 把这项工作作为落实以人为本管理理念的大事抓紧抓好。只有加强对此项工作的领导，加大 监督检查的力度，尤其是加大对此项工作的动态管理，才能使职工自保互保联保工作扎实稳才能使职工自保互保联保工作扎实稳 步地开展下去。二、职工自保互保联保之间的关系 （一）自保，顾名思义，自己保护自己， 实际上就是个人对自身安全及班组安全的承诺。职工自保应该是安全生产自保、互保、联保 中最重要的一个环节。而职工要能够自保，必须具有较强的安全生产意识，必须具有实现自 保的基本素质和能力。具备以上两个要素，才能达到自保的目的。现实中，职工的素质参差 不齐，有的自保意识强，有的自保意识弱；有的基本素质高，有的基本素质低；还有新老职 工之间的差距、文化程度之间的差距、性格之间的差距、行为习惯之间的差距等等。要做好 职工的自保工作，就要设法解决好这些问题。近年来，煤炭企业对职工进行安全教育的力度 不断加大。不论从教育的方式、教育的时间、教育的内容等都在不断提高，但总还感到有不 尽人意之处。客观地分析，除职工的主观因素外，主要是安全教育有流于形式和做表面文章 的现象。因此，对职工进行自保意识教育和自保能力的培养，必须因人而异，对症下药，只 有这样，才能收到效果。 （二）互保，就是两名职工之间的相互保护。师徒之间、职工之 间、一名党员和一名职工之间结成的对子就构成了职工之间的互保关系。职工互保是对职工 自保的补充，增加了另一道安全防线，这道防线在安全生产中也起着举足轻重的作用。复杂 性是煤矿生产的显著特点，因此在工作中相互之间的提醒、照料非常重要。比如，在采煤工 作面，两人一伙，一大工一小工，既是搭档，又是伙伴，两人配合，就有了安全互保关系； 运输队的电机车在运行的过程中，一名司机、一名跟车工之间的相互配合，就结成了互保对 象；打眼工、放炮工属同一作业体系，也结成互保对象等等，工作中类似的情况，就非常适 合互保安全这一形式。但在职工互保工作中，还有很多具体的问题，如相互之间的责任、义 务、监督、风险等，都需要共同承担。从目前情况看，许多煤矿都开展了职工自保互保联保 工作，而落到实处的并不多。原因就在于有的领导还没有真正从思想深处认识到开展这项工 作的重要性，因而，缺乏应有的工作力度。 （三）联保，指三人以上的共同保护。这是自 保互保之后的重要环节。在实际工作中，以班组为单位进行联保比较切实可行。职工向班组 承诺，班组要向区队承诺，形成自下而上的责任链环式格局。反之，在一个班组，跟班副队 长有管理班组长的责任，班组长有管理班组职工的责任，又形成从上到下层层负责的管理格 局。实际工作中，好多企业都有非常成熟的经验，完全可以借鉴，但遗憾的是相当一部分企 业并没有对这项工作引起重视，总认为这些都是走形式，玩花样。要改变这一现状，应当采 取必要的硬性手段来推行，尤其要与有关责任人的经济利益挂起钩来。通过硬性推行，使这 项工作得以推广，形成职工的习惯。职工自保互保联保三者之间紧密相连，不可或缺。职工 自保是关键、互保联保是补充手段，只有三者的有机结合，才能形成保护网，筑牢安全堤。 三、推行职工自保互保联保应坚持的几个原则 (一)全面推开的原则。安全工作涉及到煤矿 生产的方方面面，尤其是涉及到生产线上的各个区队，必须全面推开。有一个区队不开展， 就留下了一个空档，埋下了一个隐患。所以，必须坚持全面推开的原则，不论是井下生产一 线、井下生产辅助区队