部编版三年级语文下册语文园地七-课件.pptVIP

;说说你在平时的读书学习中积累了哪些好词佳句？ （1）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。为什么挨挨挤挤用在这里很合适？ (2)天空中出现了一道彩虹，好像一座彩桥悬在上空。（仿写一个比喻句）; 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;我拓展，我积累。;你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？…… 你可知道……;请你根据提供了的材料把句子补充完整，从中体会设问句的特点与运用。 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？…… 你可知道…… ; 请你也用这样的开头说一段话，学习运用设问句。 （1）你可知道夏日夜晚的乡村有多美吗？ ;（2）你可知道雨后的西湖有多美吗？;我拓展，我积累。; 寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝色的外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班 李晓宁 5月20日;1.写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。2.交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。3.寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，如果物品重要或非常贵重的话还可以写明给以拾到者必，要的酬金之类的话。; 根据提供的材料学写寻物启事。 （1）五年级（2）班的李明于2018年4月13日在操场活动时丢失了一支红色笔杆的钢笔。请你替李明写一个寻物启事。 （2）2018年5月28日四年级（5）班的王华在校园不小心丢失了一本课外书《西游记》和一个笔袋，请你替王华写一个寻物启事。;寻物启事 我今天在操场活动时丢失了一支红色笔杆的钢笔。如果有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 五年级（2）班的李明 2018年4月13日;读完小朋友替冬冬写的寻物启事，你一定会有很大的收获。;;;（1）先观察独体字的每一笔画的位置，再在田字格中练习写。 （2）先观察合体字的每一笔画的位置，再在田字格中???习写。 ;兵来将挡, 水来土掩。 不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。;兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，比喻不历艰险，就不能获得成功；也指不从事实践活动，就难以获得真知。 眼见为实，耳听为虚：眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容不要听信传闻，看到的才是事实。 近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。; 读一读，把所学成语填在横线上。 （1）由于和流氓混久了,他也变得流里流气的,真是 __ 。 （2）这可是个好机会, ___ ,趁对方城防空虚,我们攻进去易如反掌。 （3）常言道, ______ ,只要我们准备充分,就不怕敌人耍任何花招。 （4）啊, ___ ，哪怕是亲戚朋友说的天花乱坠,也不如亲眼见到更让人信服。;我拓展，我积累。;;说说你在平时的读书学习中积累了哪些好词佳句？ （1）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。为什么挨挨挤挤用在这里很合适？ (2)天空中出现了一道彩虹，好像一座彩桥悬在上空。（仿写一个比喻句）; 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;我拓展，我积累。;你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？…… 你可知道……;请你根据提供了的材料把句子补充完整，从中体会设问句的特点与运用。 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？…… 你可知道…… ; 请你也用这样的开头说一段话，学习运用设问句。 （1）你可知道夏日夜晚的乡村有多美吗？ ;（2）你可知道雨后的西湖有多美吗？;我拓展，我积累。; 寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝色的外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班 李晓宁