小学英语外研新标准三年级上册Module4三上英语M4U1It#39;sred教案.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 Module4 Unit 1 It’s red 一 、设计思想 小学三年级是学生真正学习英语的新台阶，这个年龄的学生对英语充满好奇心和兴趣， 学习热情高涨，他们喜欢参与各种游戏活动，喜欢在游戏中学习，容易注意形象的事物， 不善于观察抽象事物。所以，我设计了一系列的游戏活动，让他们在玩中学，学中玩。 二 、教学内容分析 这节课的教学内容是三年级英语上册第四模块第一单元，它是通过熊猫和变色龙的对 话来说明颜色和描述不同的颜色对象，从而使学生认识身边的不同颜色，并用英语表达出 来。在本单元中，熊猫 Panpan 看到变色龙的身体的颜色随着环境的变化而变化，他非常 兴奋，他说出了变色龙变换的各种颜色，引导学生注意变色龙的不同颜色。 三、教学目标分析 (一) 知识能力目标： 全体学生能理解并掌握词汇：it, it’s=it is ,panda, red, blue, yellow, now, green, black, dog, cat, cap, a(an), my, look ，并能运用句型 It’s 来介绍事物的颜色。 (二) 学习策略目标： 能通过说明事物的颜色等特性活动，形成对周围色彩的关注，并能把自己的观察发现 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 与他人进行交流。 (三) 情感态度目标： 培养参加英语活动的兴趣和主动性，乐于与他人交流自己的兴趣爱好。 四 、教学重点难点 (一) 教学重点：（1 ）学生能基本掌握新单词panda, red, blue, yellow, now, green, black, dog, cat, cap, a(an), my, look 等单词。（2 ）学生能会听，会说，会读五种颜色的 单词和 It’s+颜色的句式来介绍物体的颜色。 (二) 教学难点：学会分辨不同颜色的单词及他们的正确发音。 五、教学准备 PPT 录音机 矿泉水 转盘 彩纸 卡片 六、教学过程设计 Step 1 Greeting and warming-up T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Ms Chen. 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 T: Now at the beginning of the class, Let’s listen to the song “Please stand up” （设计意图：通过简单的问候及听歌曲，创造英语的学习氛围，帮助学生进入学习状 态，为进一步学习奠定基础。） Step 2 Presentation 1. 老师准备好五个装有清水的矿泉水瓶，各个瓶盖里分别染了红色、黄色、蓝色、黑 色和绿色等五种颜色。 T: Boys and girls, now I’m a magician. There is some water in the bottle. I can change colour of the water. Now what colour is it ？（重复慢速提问） S: 黑色 T: Yes. You’re so clever. The water is black. (课件出示该单词)。Now read it after me: black 教师带读三次，再板书单词 black ，同时学生随老师拼读里面的字母，强调字母a 的 读音，学生跟读。之后采取小组读、男女生读、个人读等方式学习颜色的单词，其他四种 颜色的单词学法雷同。 （设计意图：通过直观教学，让