部编版语文六年级课外阅读《童年》导读课.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 《童年》导读课教学设计 内容简介： 《童年》是前苏联作家马克西姆高尔基的作品，这是 高尔基以自身为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。 《童年》的主人公名为阿廖沙，这本书叙述的是阿廖沙三岁至十 岁的故事，阿廖沙三岁时便失去了自己的父亲，从此被母亲寄养在外 祖父家。外祖父以前家境还算不错，但阿廖沙去的时候已经家道衰弱， 外祖父也因此脾气越来越暴躁和专横，家里还有两个整日为了财产争 斗不休的舅舅，但是在这样的环境下还有一个善良热爱生活的外祖 母，给予阿廖沙温暖。在这里阿廖沙还结识了善良乐观的小茨冈和正 直的老工人格里高利。 后来阿廖沙的母亲改嫁，继父输光财产后，母亲也患上肺结核去 世。阿廖沙不得不流落人间，结束了他的童年生活。 【教学 目标】 1.了解作者高尔基，以及 《童年》的写作背景。 2.了解 《童年》的大致内容，激起学生阅读的兴趣。 3.理清 《童年》中的主要人物形象，初步学习善良、正直等品质。 【教学重难点】 1.激发学生的阅读兴趣。 2.初步学会看书的 目录，能从 目录中大致了解书里主要写了什 么。 【教学准备】 师完成 PPT 课件制作，生搜集高尔基相关资料并对 《童年》进行 1 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 初步了解。 【教学过程】 一、歌曲导入 1.播放歌曲《童年》，同学们你们知道这是一首什么歌吗? 2.是的，这首歌的名字啊，就是《童年》。那么同学们你们的童 年是怎么样的呢？（请学生回答）对于我们每一个人来说，童年生活 是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。梦 回童年，回忆往事，我们总有说不尽的话。或是穿上一件漂亮的衣服， 得到一个好玩的玩具，还是和爸爸妈妈外出游玩…… 那么老师今天啊，也要给同学们带来一份童年，是谁的童年呢？ 答案就是他（PPT 出示高尔基图片）——高尔基。 二、了解作者及写作背景 1.由学生谈谈自己的高尔基的了解。 2.教师补充说明。 作者简介：高尔基，前苏联作家，当过学徒、码头工、面包师傅 等，流浪俄国各地，经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人， 政治活动家，苏联文学的创始人。《童年》、《在人间》、《我的大 学》是高尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说《母亲》和剧本 《小 市民》等。 3.了解作者的写作背景 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19 世纪 90 年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在 1908年至 1910 年间, 2 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地 向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应 当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教 育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,