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端午节活动怎么举办的方案5篇 端午节活动怎么举办的方案篇1 传统佳节一一端午节即将到来，为丰富全站职工文化生活， 弘扬中华民族传统文化，站工会组织在全站职工中，以家庭为单 位，开展“我们的节日一一端午节”包粽子活动，制定实施方案 如下。 一、端午的简介： 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、 五日节、艾节、端五、重午、夏节，是夏季一个驱除瘟疫的节日。 端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐 演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄 黄酒。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物 质文化遗产名录。 二、活动背景： 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰 显传统文化魅力。在这充满激情的六月份，值此佳节，此项活动 既可以增进职工间文化与情感的交流，繁荣饮食文化，也可拓宽职 工的兴趣爱好。 三、活动目的： 1.感受节日气氛，发扬传统文化。 端午节活动怎么举办的方案篇4 一、指导思想： 为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高 学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学 校以我国传统节日-端午节为契机，开展端午知多少为主题的活动, 通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的 民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日 端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个 可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动， 时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一 个特别的有意义的端午节。 二、活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 三、活动地点： 教室 四、活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的 传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一这位可 歌可敬的爱国诗人。 五、活动内容： 1. 了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等 途径了解端午节的由来。)具体内容如下： (1)、农历五月初五是什么节日？ (2)、那么，你们知道端午节的来历吗？ (3)、学生讲述端午节的来历和习俗 (4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？ 2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以 让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。 3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活 动。 端午节活动怎么举办的方案篇5 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节 主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会 主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热 爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 二、活动时间 20_年6月18日至6月20日 三、活动内容 1、办一期有关端午节的黑板报，普及宣传端午知识。 2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩 香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织 学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生 态文明意识。 3、开展文明餐桌行动，倡导学生勤俭节约，文明用餐。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中 国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目， 增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的 形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安 全、有序开展。 tb3()； 2.打造健康、快乐节日氛围，丰富职工生活。 四、活动时间： —年—月_日 五、活动地点：大院 六、参加对象：全体干部职工 七、活动内容：“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午 佳节 八、活动前期准备： 通过飞信群分享端午节日文化。 九、活动开展方式： 职工以家庭为单位，和家人一起动手包粽子，也可邀请他人 一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可与他人分享制作经验和 制作体会等。 端午节活动怎么举办的方案篇2 活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶， 也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失, 此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神 文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑 白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的.文化载 体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。 活动目的： 端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进 一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于 端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强 同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平 台。 活动主题： 感悟传统，团结你我。 活动时间地点