小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》课件.pptxVIP

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图形的 放大 与缩小人教版六年级数学下册第四单元 这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?生活中你还见过哪些放大与缩小的现象呢?????缩小放大放大放大 例4 按 2 : 1 画出下面三个图形放大后的图形。按 2 : 1 放大,也就是 各边放大到原来的 2 倍。 663342432 : 14868三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?你有什么办法验证一下? 663内角不变,4343 2 4 68这些图形的8观察一下,按相同的比放大后的图形与原来的图形相比,它们的内角、边长、周长,什么变了?什么没变?来你的能2发倍现。什么?这些图形边变长大和了周,长都形放状大没到变原。 如果把放大后的正方形按 1 : 3 ,长方形按1:4,三角形按1:2缩小。图形又发生了什么变化?画画看。848662212634了变化,形么状不?变。这些图形无论是放大还这你是缩些又小图发,形只变现是大小了小了什发,生形状没变。 先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小 放大 4 :15:2100:1缩小 2:31:1000不变 1: 1 显微镜下的雪花(按10000:1的比放大)

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