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幼儿园中班心理健康教育课《我愿意帮助别人》
活动设计意图：中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的
积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同
的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够
相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响，孩子在交往活动中又存在一些现实的
问题，为此，应及时开展一次人际交往方面的教育活动， 以帮助幼儿及时掌握正
确的人际交往方式。
活动目标：
帮助幼儿学会分享。
活动准备：
录像机、木偶表演。
活动过程：
1 演一演
(1) 看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉
不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，
我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。
哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
谢谢你，你真棒 !小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在
树上了，是爸爸教我这样做的?quot;哈哈!原来是这样 !他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功
呢?
(2) 看录像。
元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高
兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元
说：别着急，我来帮助你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来
了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶，
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢
谢你!小刚说：不用谢!你下次也可以这样做。
讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感
觉？
2 说一说。
(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他
吗?
(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
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