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商丘兴华学校成功导案 商丘兴华学校成功导案 课题: 求一个数比另一个数多（少）几分之几 年级 五 主备人 李国栋 初审人 审核人 班级 姓名 一、成功学习（15-20 分钟） 1、成功目标 ①掌握“已知两个量，求一个量比另一个量多（或少）几分之几的问题。 ②体会并理解因为单位“1”的不同，多或少几分之几也会不同。 ③增强小组合作的团结意识，学会与人合作。 2、成功自学 12 □孩子们，上学期我们学过如何求一个数是另一个数的几分之几是多少，比如：12 是 25 的 25 12  ，列式 为：12÷25= 25 ，方法没忘吧，如果你上学期学得好，相信今天的你一定会更加优秀。如果遇到不懂的一定 要问哦，可以先向你的同桌学习，然后再小组交流，预祝这节课你能取得成功。 知识展现 1 ：男生人数比女生人数多 5 ，这是一句不太完整的话，应首先补充为男生人数比女生人数多的 1 人数占女生人数的 5 ；列式为：（男生人数-女生人数）÷女生人数。 多的人数 单位“1” 方法和技巧：先求出一个数比另一个数多（少）的具体数是多少，再看这个具体数占单位“1”的几分之几。 五（2）班有男生 30 人，女生 18 人，女生人数比男生少几分之几 ? ?这样想：先算女生人数比男生人数少多少人？再算少的人数占男生人数的 ? ?，列式为： 。 ? ? 如果要求男生人数比女生人数多几分之几？ ? ?这样想：先算男生人数比女生人数多多少人？再算多的人数占女生人数的 ? ?，列式为： 。 ? ? 你掌握求一个数比另一个数多（或少）几分之几是怎么做的了吗？思考：同样的两个数，为什么少了几分之几和多了几分之几这两个结果不一样了呢？ 你掌握求一个数比另一个数多（或少）几分之几是怎么做的了吗？ 3、成功量学 孩子们，自学的效果还不错吧！用这个舞台来展现你的收获和能力吧！ ①10 米比 8 米多几分之几？想：单位“1”是（ ），先求 10 米比 8 米多（ ）米，再求多的米数是8 米的几 分之几。列式为： ? ? ? ?②12 千克比 9 千克多? ?。9 千克比 12 千克少 ? ? ? ? 仔细看，这两句话的区别在哪？你能辨别哪个对？那个错吗？如果能说出理由会更棒！③甲比乙多1 ，那么乙比甲少1 。（ ） 仔细看，这两句话的区别在哪？你能辨别哪个对？那个错吗？如果能说出理由会更棒！ 3 3 ④甲比乙长1 米，那么乙比甲短1 米。（ ） 3 3 成功属于自信的人，也属于爱展现的人。相信自己！！！你最棒！！ 二、成功展示(15-20 分钟) 三、成功检测（5-7 分钟） 1、基础题 果园里有桃树 180 棵，梨树 120 棵，桃树棵数比梨树多几分之几？梨树棵数比桃树少几分之几？ 2、综合题 花坛中有月季花 48 株，比菊花少 8 株，月季花的株数比菊花少几分之几？菊花的株数比月季花多几分之几? 3、拓展题 甲是乙的 4 5 （  ，甲比乙少几分之几？乙比甲多几分之几？ 4 题中没有给出甲、乙分别是多少，但根据“甲是乙的 5 份，从份数的角度去解决此题） ”这句话可以想到甲应是几份，乙是几 商丘兴华学校成功导案 四、成功思学 。