专题11 文言文阅读（一）（《桃花源记》+《小石潭记》）【知识梳理+达标检测】八年级语文下册期末专题复习.pptxVIP

备 战 期 末 专 题 复 习【 知 识 梳 理 +达 标 检 测 】八年级语文下册 11 文言文阅读《桃花源记》+《小石潭记》 一词多义词语例句释义舍①便舍船，从口入②屋舍俨然属①有良田、美池、桑竹之属②属引凄异（《三峡》）寻①寻病终②寻向所志/遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》）舍掉，读“shě”房舍，读“shè”类连接随即，不久寻找一、考点梳理 《桃花源记》 一词多义词语例句释义志①处处志之②寻向所志乃①见渔人，乃大惊②乃不知有汉为①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也/此人一一为具言所闻做记号标志，标记于是，就竟然，居然作为对，向一、考点梳理 《桃花源记》 （1）缘溪行,忘路之远近（2）芳草鲜美（3）豁然开朗（4）屋舍俨然（5）阡陌交通 古今异义（古义：沿着，顺着。今义：缘故；缘分。）[古义：新鲜美好。今义：(菜肴、瓜果等)滋味好。][古义：开阔敞亮。今义：(思想、心胸、性格等)乐观、畅快，不阴郁低沉。](古义：整齐的样子。今义：形容很像。)(古义：交错相通。今义：原是各种运输和邮电事业的统称,现仅指运输事业。)一、考点梳理 《桃花源记》 （6）自云先世避秦时乱（7）妻子邑人（8）来此绝境（9）遂与外人间隔（10）无论魏晋 古今异义(古义：说。今义：云彩，在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体。)(古义：妻子儿女。今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。)(古义：与人世隔绝的地方。今义：没有出路的境地。)(古义：隔绝、不通音讯。今义：事物在空间或时间上的距离。)(古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的连词。)一、考点梳理 《桃花源记》 （11）余人各复延至其家（12）不足为外人道也（13）得其船,便扶向路（14）寻向所志（15）未果 古今异义[古义：邀请。今义：延长，(时间)向后推迟。][古义：不值得,不必。今义：不充足,不满(某个数目)。](古义：沿着、顺着。今义：搀扶,扶着,扶持。)(古义：先前的。今义：方向。)(古义：实现。今义：果实；结果。)一、考点梳理 《桃花源记》 （1）渔人甚异之（2）复前行，欲穷其林（3）便扶向路 （4）余人各复延至其家 （5）悉如外人（6）具答之具：（7）便要还家 重点词语异：对……感到惊异（形容词的意动用法）前：向前（方位名词做状语） 穷：尽扶：沿着，顺着 向：先前的延：邀请 悉：全 详细要：同“邀”，邀请一、考点梳理 《桃花源记》 （8）咸来问讯（9）皆叹惋（10）诣太守 （11）欣然规往（12）后遂无问津者（13）才通人（14）阡陌交通【注】“一词多义”和“古今异义”中涉及的词语在此不再列举 重点词语咸：全，都叹惋：感叹惋惜诣：拜访规：打算津：渡口才：仅仅，只阡陌：田间小路 一、考点梳理 《桃花源记》 1.芳草鲜美，落英缤纷。2.渔人甚异之，复前行，欲穷其林。3.见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。4.要还家，设酒杀鸡作食。5.村中闻有此人，咸来问讯。 句子翻译芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。那里的人看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。一、考点梳理 《桃花源记》 6.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。7.余人各复延至其家，皆出酒食。8.黄发垂髫，并怡然自乐。9.此中人语云：“不足为外人道也。”10.既出，得其船，便扶向路，处处志之。 句子翻译他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。老人和小孩都安闲快乐。村里人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外边的人说啊。”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做记号。一、考点梳理 《桃花源记》 问题探究（1）（吉林中考）作者在第一自然段中描绘的桃园美景有何作用？渲染神秘气氛；暗示将会出现奇景；为桃源美好做铺垫。（答出两点即可）一、考点梳理 《桃花源记》（2）（苏州中考）有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。 问题探究一、考点梳理 《桃花源记》（3）（课后习题）桃花林的景色和桃花源中的景象有所不同。默读课文前两段，想象其中的画面，说说这些画面给你的感受。桃花林的景色：眼前流淌着一条清激的小溪，溪水两边有大片美丽的桃花林。林里绿草如茵，芬芳馥郁，一株株桃树像娇艳的少女，柔臂细腰，随风轻扬的花瓣飘若红雨，纷繁