试讲评价表分析和总结.docx

试讲评价表 授课教师 授课题目 授课方式 评价等级 项目 评价项目 评估内容 A B C 得 分 1.教学目的明确，符合课程教学大纲要求和学 教学目标 生实际； （20 分） 2.教学目标全面，能体现对学生知识、能力和素养的养成。 1.教学方法的选用符合教学内容需要，符合学生认识规律； 教学方法 2.能体现新的教学思想和教学观念，能运用现 （25 分） 代化教学手段； 3.充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 20 16 12 25 20 15 教学过程安排合理、结构严谨、衔接自然； 教学目标落实到位，重点突出、难点把握准确； 重视知识与技能、过程与方法、情感态度与 教学设计 价值观，以及创新创业教育的全面落实和培养； 35 （35 分） 4.能结合学生生活和实际，联系专业，适时适 量拓展教学内容； 教学评价能有效反馈教学情况，促进教学反思； 课堂时间分配合理、科学。 1.教态自然、仪表大方、语言表达自然流畅；  30 25 教学素养 2.板书设计合理、文字工整清楚； （10 分） 3.知识面广，有较高的专业知识水平，有较强的课堂驾驭能力和应变能力； 1.教学成效显著、目标达成度高； 教学效果 2.课堂气氛和谐、能活跃学生思维、有效提高 （10 分） 10 8 6 10 8 6 学生参与度。 总分（100 分） 课堂简记： 总体评价及改进意见： 听课教师： 年 月 日