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集体备课活动记录 篇 1 我们的集体备课活动，在全体语文教师将近一个学期的准备的和积极参与下，圆满结束 了，达到了预期的目的和效果。这是我们全体语文老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的 成果。通过这项活动，我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、说评课方面都有不同 程度的进步，最大的成绩是推出了周瑜英这个新人，使她成为我们学校教研的又一批明星。 在今年的千人教学大比武中取得了优异的成绩。在这里我要感谢我们每一位老师的积极参入 和对这项活动的大力支持，特别要感谢我们每一位讲课教师、每一位评课中心发言人。 通过这次活动，我看到了我们老师教研的积极性和教研的热情，同时看到了我们老师的 集体主体精神和团结协作、互相帮助的精神，体现了集体共研，共同进步的目的。在活动中 我们每一个备课组的每一个成员都积极主动，不惜为了这次活动献言献计 ，出谋划策 ，特别 是我们主讲教师和各个备课组长为这次活动花费了大量的人力、物力、甚至财力。例如我们 的周瑜英老师为了活动自己找纸制作图片和教具 ，还有郑建平老师为了讲课 自己动手制作课 件花费了很多时间 ，桂映辉老师为了活动 自己上网查找资料 ，我们的老教师胡建龙为了上好 课，自己复印了许多教学资料…… .总之 ，我们每一个老师都为这次活动作出巨大努力，做了 很多事情。但让人感动的是我们的老师从我开始安排活动就积极准备，在一起共同研究教材、 设计教学过程、准备教具、试讲、点评、再研讨……特别是我们的备课组长花费了大量的心血 作了大量的工作。正是因为我们有这么好的老师，有我们老师们高度的教研热情和积极性， 才使也使得我们的这次的课堂教学呈现出许多的闪光点。 1、体现新课标的要求 ，都注重了知识与技能、能力要求以及情感态度和价值观的培养。 在 《数星星的孩子》中，这方面做了很好的体现。 2、教学过程、学生获取知识的方法得到了转变 ，从过去的被动转变成了学生积极主动的 获取知识 ，经历了知识的获取过程得到真正的知识。 3、平等的师生关系得到了体现。 4、教学注重了生活实际，让学生从生活入手，在生活中学，到生活中用。 5、注重了我们的教学手段的提高和对教学资源的运用。 这一切的成绩都是我们全体语文老师共同努力的结果，取决于我们校长的领导，取决于 我们每一位老师的辛勤劳动，是我们大家辛勤劳动的成果。 但也有几个问题值得我们大家在一起探讨，值得我们大家在今后的教学中研究。 １、就是课堂教学中如何有效调控学生的问题。我们的课堂教学中到底是应该放手学生 让他们自主去探究获取知识，还是我们要讲；他们如何探究，我们如何讲；我们怎样讲，我 们讲多少的问题。特别是应用题的教学中我们应该怎样训练学生思维。 ２、就是课程整合的问题，我们新课改提出多门学科进行整合，但是怎样整合呢？这就 是一个新的问题。要不要学科特点。 ３、就是知识结论的问题。我们引导学生自主学习经历知识的获取过程，告诉他们获取 知识的方法 ，但最后要不要让他们知道知识，让他们得到真正的知识，让他们得到结论。 ４、就是课堂教学中对于学生出现的错误应该怎么办的问题，是给他们纠正还是为了保 护孩子 自尊心而不管的问题。 ５、就是课堂教学中电教手段的应用问题。是不是课堂教学中就一定要用到电教手段。 有的内容不能用怎么办是不是也要用。 这些问题提出来请大家在今后的教学工作中和教研中加以探讨，使我们能够更好更有效 的进行我们的教学教研工作。 也对大家提几点要求： 1、就是要求我们的老师要多上网 ，要能够运用网络资源。我们现代的科技的发展 ，许多 东西已经是十分先进的了。我们要知道这些东西 ，要会用这些资源。 2、就是要求我们的年轻教师要能够自己动手制作课件，要能够运用课件上课。开学时我 的工作计划中就已经说了我们年轻教师必须要能够运用课件上课。我在这方面已经开了头， 请大家要加强努力。 3、就是要求我们每一位讲课教师要将你们的教案、说课稿打印好以及我们评课中心发言 人的评课稿一起作为我们的继教资料上交或者做好相应的工作 篇 2 我们的集体备课活动，在全组教师一个月来的准备和积极参与下，圆满结束了，达到了 预期的目的和效果。这是我们全组老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。通过这次 活动，使我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、评课方面都有不同程度的进步。在 这里我要感谢我们组每一位老师的积极参与和对这次活动的大力支持 ，特别要感谢我