原创力文档- 15
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- 2023-07-12 发布于上海
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标 题 Module 6 Unit 1 Whats this ？
教材与学情分析：
1. 教学内容分析：Amy 的弟弟Tom 在学说话，对 Amy 的学习用具进行提问。本模块要求学生理解单词：ruler ，
book ，schoolbag，pen ，pencil 的含义及发音，并可以用句型Whats this ？/ Its...进行对事物的名称进行提问和答
复。
2. 学情分析：在 Module 4 和 Module5 的学习中，学生对Whats this ？/ It’s... 句型已有初步了解。
教学文本：
教学目标：
1. 知识目标：全体学生能听懂、会认读单词：ruler，book，schoolbag ，pen，pencil。
2. 技能目标: 全体学生能听懂、能说, 并能运用：Whats this ？对事物名称进行提问，并用Its a... 进行答复。
3. 情感态度：学生能够认识自己的学习用品。
4. 思维品质：学生能够整理好自己的学习用品。
5. 文化意识：初步感知英文的提问方式。
教学重点：
能听懂、会说、会读以下句子，并能在日常生活中利用实物进行问答。
What ’s this？/ What ‘s that？
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