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三年级美术教学反思
在教学过程中,经常有其他学科的老师羡慕地对我说:“你们美术课最好上
了,不用从头讲到尾,学生兴趣自然有,上课轻鬆又愉快。”我笑一笑,心想要
是真能让每一节美术课轻鬆愉快又有良好的效果,这个美术老师的造诣可不一般
了。
美术课要想上好,还真不是那幺容易,课前的精心準备,课堂的情景创设、
环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少,都需要美术
老师下工夫来思考、推敲。
我一直在思考:什幺样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?
在思考的同时,我又在一次次实践的检验
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