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- 2023-07-13 发布于黑龙江
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《记金华的双龙洞》教学设计
教学目标：
主要目标：
1. 学习本课的生字和新词，理解其词义。
2. 了解游览双龙洞的顺序，感受其奇异景象，激发热爱大自然的情感。
3. 有感情地朗读课文，体会双龙洞内孔隙的特点。
4. 领悟移步换景的游记特点，体会作者将见闻和感受结合的表达方式。
次要目标：
1. 正确、流利、有感情地朗读《雨西湖》和《鼎湖山听泉》。
2. 帮助学生领会文章写泉声的各种层次，并领悟话语中蕴含的哲理。
3. 感受鼎湖山的优美景色，提高学生的审美能力。
教学重难点：
1. 学习按游览顺序记叙的方式和感受孔隙窄小的特点。
2. 指导学生运用常见的事物，结合自己游览的感觉，把景物特点写
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