人教版小学语文三年级上册 司马光 大单元学历案 教学设计附双减作业设计(基于新课标教学评一体化).docx

第一课时学历案设计 课时主题 《司马光》 课型 新授课? 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 一、课时学习目标 通过看插图、字理识字等方式认识“司、瓮、登”等5个生字，能用硬笔书写“司、庭”等7个生字，提升识字写字能力。 借助注释、插图等方法，理解“庭、瓮、迸”等字词，增加学生学习文言文的兴趣。 通过教师范读、学生自读、同桌互读等方式熟读课文。 通过对比朗读，了解文言文的文体特点。 二、课时评价任务 1. 能正确认读“司、跌”等5个生字，能用硬笔书写“司、庭”等7个生字。（目标1） 2. 能借助注释、插图、动作等