陕西省中小学教师职称任职资格评审表.docxVIP

实用文档 实用文档 文案大全 文案大全 陕西省中小学教师职称任职资格 评审表 姓 名 ： 工作单位： 单位类别： 申报学科： 现任职称： 申报职称： 填表时间： 年 月 日陕西省人力资源和社会保障厅制 填 表 说 明 本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工 读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申 报职称任职资格时填写。 单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、 “初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校” 选填。 本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由教师本人填 写。 填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要 工整、清楚。 如内容较多，空格不够时，可另加附页。 一、基本情况 姓名民族 参加工作时间健康状况行政职务 曾用名 性别 籍 贯 教 学段龄 任教学科 最高学位及授予时间 出生年月 政治面貌 照 班主任年限 片 累计从事本专业年限 研 究 生年 研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学专科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 中 专 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 其 他 现任职称 取得教师资格证种类及专业 懂何种外语 达到何种程度 参加何学术团体任何职务 取得时间 教师资格证书号码 聘任期限 年 月至 年 月 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数 社会兼职 时间 项 目 等级 名次 批准机关 任现职以来获县级以上综合奖励情况 二、个人简历 起止时间 学 校 证明人 初中以上学习经历 起止时间 工 作 单 位 承担主要工作任务 职 称 工作经历 起止时间 进 修 单 位 进 修 内 容 及 成 绩 进修情况 三、教学情况 任现职以来完成课堂教学工作情况 起止时间 讲授课程名称以及其他教学任务 学生 周学 总学 备注 人数 时数 时数 任现职以来年平均课时 任现职以来教学工作获奖情况 时间 批准机关 项 目 等级 位次 任现职以来公开教学情况（示范课，观摩课，讲座等） 示范（观摩、讲座）课内容 时间 年级 科目 课 题  范 围 评议意见 四、教学能力、水平、效果等教学评价 任现职以来各学年度评议及考核结果 学 年 度 教师评议优秀率 学生评议优秀率 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 88 ﹪ 96 ﹪ 85 ﹪ 86 ﹪ 93 ﹪ 86 ﹪ 87 ﹪ 86 ﹪ 88 ﹪ 90 ﹪ 98 ﹪ 91 ﹪ 94 ﹪ 96 ﹪ 92 ﹪ 92 ﹪ 91 ﹪ 90 ﹪ 考 核 结 果 合 优 合 合 格 秀 格 格 优 合 合 合 合秀 格 格 格 格 该同志工作认真，有很强的钻研精神，能积极参与教研活动，并能很好的完成各项教研任务，教学成绩良好。 所在年级组或教研 室（组）意见 部门负责人签字： 年 月 日 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材， 积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 学校教务部门意见 部门负责人签字： 年 月 日 五、任现职以来完成教育工作情况 学年及学期 学年及学期 班主任及其它教育工作 成 绩 效 果 六、教科研情况 1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况 1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况 时间 题 目 总字数 本人撰写部 分及字数 报刊或出版社 级别 位次 备注 注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。 任现职以来教学改革情况（包括校本课程、教材开发、教学方法、手段、教具制作等），教改成果通过那一级鉴定，在何范围内交流推广。 任现职以来完成教科研项目情况 时间 项 目 本 人 承 担 任 务 完 成 任 务 情 况 任现职以来教科研获奖情况 时间 项 目 等级 位次 批准机关 七、任现职以来指导培养教师情况 起止 起止 时间 接受指导的 单位或个人 指导项目、内容 成 绩 效 果 八、任现职以来指导课外活动情况 起止时间 起止时间 活动小组名称 参加 一学期 人数 活动次数 活 动 内 容 成绩或奖励 九、个人总结 任现职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况 签名： 年 月 日 十、学校推荐意见（包括公示意见） 推荐组人数 推荐组人数 出席人数 表 决 结 果 同意人数 反对人数 弃权人数 （公章） 校长（签字）： 年 月 日 十一、县（区）级部门呈报意见 教育部门推荐意见 教育部门推荐意见 人社部门推荐意见 负责人签字： （公章