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2023-07-13 发布于广东
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体育校本研修成果.docx

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体育校本研修成果研修成果：在我的体育工作中，我深刻感受到体育学科在学校中并不被重视，特别是在农村中小学校。尽管学生们比较喜欢这门学科，但往往只是为了逃避学习而取乐。因此，体育教师在领导、教师、家长和学生心目中都显得无足轻重。然而，随着社会的发展和人们思想观念的变化，我通过网络学习改变了对体育学科的错误印象。如果体育教师不能积极学习、贯彻新课程标准并有效实践，那么他们很难从专业发展的角度践行体育新课程理念。体育新课程改革提出了四大课程理念：“坚持‘健康第一’的指导思想”、“培养学生健康的意识和体魄；改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性”、“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”