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幼儿园防止被抱走教案 1. 前言 幼儿园的安全问题一直备受关注，其中防止儿童被抱走是一项非常重要的措施。本篇文档旨在为幼儿园制定防范被抱走的教案提供指导。教案总体思路以预防为主，合理规范管控，全力保障孩子的安全，获得家长的信任和认可。 2. 教案内容 2.1 建立健全的幼儿园安全管理机制 幼儿园应进一步加强保安力量，进一步规范责任人的履职，将日常门禁管理、大型活动时的保卫工作等方面纳入考核范畴，以建立起一个健全的安全管理机制。 2.2 规范家有事口系 幼儿园接送点应规范设置，不得在楼下或室外等场所迎接和送别孩子，减少接送环节的风险。家庭提前通过电子平台，向孩子所在班级和幼儿园统一出示门禁卡、身份证等有效身份证明或提供能确保孩子安全的信息，认真配合幼儿园的接送管理，保证孩子“交接手”准确无误。 2.3 强化场所安全 从人防、技防、物防三方面可综合考虑幼儿园门禁机、监控器、铁窗等的购买和安装，采取齐全、实用的安防设施，加强监控与管理，力求做到全面覆盖，使所有区域都在监控范围内，任何安全隐患都能及时掌握。 2.4 掌握和应用科学有效的方法 引导儿童学习警惕危险的表现、避免单独离开等“自我保护”的技能，提高儿童遇到危险时的应对能力。引导儿童在公共场合不要离开父母，同时建议家长设置同样的警示措施，如手机贴纸或手环等，方便寻找孩子；提醒教师，在下楼梯、上公车和送孩子时要认真观察、留意，避免出现疏忽造成的危机。 3. 总结 通过规范家庭提前注册、加强场所安全布局、建立管理机制、提高儿童自我保护能力等方法，减少被抱走的概率，保证孩子在幼儿园学习生活期间的安全和快乐，构建起安全和谐的管理机制，为幼儿园的可持续发展和家长的信赖奠定坚实基础。