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带括号的两级混合运算
教学内容：冀教版《数学》三年级上册第68、69页。
教学目标：
1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。
2、结合具体事例，理解带括号的四则混合运算的运算顺序，能进行带括号的简单整数
四则混合运算。
3、积极参加数学活动，获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、妈妈买水果
问题
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