《财务会计学(二)》课程教学大纲.pdfVIP

《财务会计学(二)》课程教学大纲.pdf

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《财务会计学 (二)》 课程代码:AB103A 适用专业:会计学、审计学、财务管理 参考学时:40学时 参考书目: 1.李现宗,王秀芬.财务会计学[M].北京:清华大学出版社,2013 2.中国注册会计师协会.会计[M].北京:中国财政经济出版社,2015 3.戴德明. 财务会计学 (第七版)[M].北京:中国人民大学出版社,2014 4. 中华人民共和国财政部.企业会计准则 2006[M].北京:经济科学出版社,2006 5. 企业会计准则编审委员会. 《企业会计准则案例讲解2015 版》[M].上海:立信会计出版社, 2015 一、说明 (一)本课程的教学目的与任务 财务会计学 (二)是为会计学、审计学和财务管理等专业本科二年级学生开设的一门必修课,也 是会计学专业的专业核心课程,在整个课程体系和教学内容上起到承上启下的作用。该课程在学生已 具备一定的经济学、管理学和基本会计知识的基础上,结合国际和我国会计准则,进一步系统、深入 地讲授企业主要会计交易或事项的会计处理方法、会计报表的编制及其会计信息披露方法,培养学生 从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力,为学生学习成本会计学、高级财务会计 学等后续的专业课程以及从事会计实务工作奠定扎实基础。 (二)本课程的基本要求 通过本课程的教学,使学生系统的理解财务会计的基本概念、基本理论和基本方法;掌握财务会 计实务并具有一定的操作技能;具有正确分析问题和解决会计处理中各种问题的能力。 (三)编写原则 1.本课程以社会主义市场经济理论为指导,以我国会计改革总体目标为方向,以《会计法》、《公 司法》和《企业会计准则》为依据,并参考国际财务报告准则,讲授企业财务会计的基本概念、基本 理论和基本方法。 2.注重理论联系实际,以培养学生实际操作能力。 3.在理论和实务上,注意国内与国际的结合,以培养学生分析和解决问题的能力。 (四)建议 1. 将教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。了解即对财务会计的基本理论和方法有一定的认 识;理解是指对财务会计的基本理论和方法有清楚的认识,掌握各类会计事项处理的理论依据;掌握 是指对概念、原则和方法有深刻的认识,能够综合、灵活运用所学知识分析和解决问题。 2. 教学方法采用讲授为主,配以习题、作业、案例分析等,将会计理论知识与实务操作、财务分 析结合在一起,贯穿于整个教学中。多媒体课件应充分发挥其特长,多用一些实物、图表、字幕等手 段对重点、难点问题进行讲解和说明。 3. 学习本课程之后,应努力创造实践条件和仿真的实验教学环境,突出财务会计教学的应用性、 26 实践性,加强学生对财务会计基本理论和方法的应用。 4.适时结合我国的会计改革对本课程的教学内容进行修正和补充,尽可能反映中级财务会计学学 科的最新研究成果。 (五)有关其它问题的说明 本大纲供会计学(金融会计方向)、审计学、财务管理本科专业使用。尽管不同专业或专业方向可 根据培养要求确定讲授重点,但由于本大纲所列内容属于财务会计学必须掌握的基本知识,不宜任意 取舍,以免影响本课程的系统性与完整性。 二、课时计划 课 时 分 配 章 节 教学内容 总学时 备注 讲授 实验 上机 其他 第十二章 流动负债 6 6 第十三章 非流动负债 8 7 1 习题 第十四章 债务重组 4 3 1 习题 第十五章 所有者权益 4 4 第十六章 收入、费用和利润

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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