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九年级英语教师教学工作总结
在教学过程中,我发现学生在课堂上掌握的知识点,到了作业和考试中却出现了漏洞。因此,我在课后经常与学生进行交流,了解他们的学习情况,找出他们的不足之处,及时给予帮助和指导。同时,我还鼓励学生积极参加英语角、英语竞赛等活动,提高英语口语和写作能力,弥补不足,达到查缺补漏的目的。
三、因材施教,差异化教学
学生的英语水平参差不齐,因此,教学中要因材施教,采用差异化教学的方法,让每个学生都能得到适当的教育和关注。在教学中,我经常利用课堂小组活动、个别辅导等方式,针对不同学生的学习特点和需求,进行个性化的教学。同时,我也鼓励学生互相学习,互相帮助,形成良好的学习氛围。
四、
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