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中班美术《有趣的线条》活动反思
活动反思：
1.活动的来源：生活中有许多线条，可以组成很多美妙的图案，
从具体的事物变化到抽象的线条造型。通过调查，我发现我们班的大
部分幼儿只有直线的概念，没有曲线的概念。因此我想通过此次活动
让有了解线条美。
2.活动环节：在整个环节上缺少一个讨论的环节，让幼儿去想象
生活中的线条造型，给他们一个思考的空间，有利于孩子们在操作的
时候设计不同的线造型。
3.过于强调例子(制作糖果)，这一环节导致了后来操作中大部分
幼儿都在做糖果，幼儿的模仿性显而易见，但
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