3.4二氧化碳-浙教版八年级下册科学讲义（学生版）.docxVIP

授课类型 T同步( ) C专题( ) T能力( ) 授课日期及时段 2020年 月 日 : - : . 教学内容 T T同步——二氧化碳同步训练 同步知识梳理（大脑放电影~） 同步知识梳理 第4节：二氧化碳 二氧化碳（CO2）性质 （1）物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，低温下能液化成无色液体，也可凝固成雪状固体（干冰） （2）化学性质：①一般情况下，不燃烧也不支持燃烧②不能供给呼吸③能与澄清石灰水反应，使澄清石灰水变浑浊（CO2+Ca(OH)2== CaCO3 +H2O）（此性质用来检验二氧化碳）④与水反应生成碳酸：CO2+H2O == H2CO3（碳酸不稳定，易分解：H2CO3== CO2 +H2O） 2．二氧化碳的用途（性质决定用途） ①灭火②作化工原料，制纯碱、尿素、汽水等③植物进行光合作用的原料④致冷剂（干冰） 3．二氧化碳的制取 【1】实验室制法 （1）原料：石灰石（或大理石）（主要成分CaCO3）与盐酸（HCl）反应 （2）原理：CaCO3+2 HCl==CaCl2+H2O+CO2 （3）装置 （4）收集方法：向上排空气法（因为密度比空气大。不能用排水法，因为二氧化碳可溶于水） （5）验满方法：燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满。 【2】工业制法：利用石灰石