教科版三年级下册科学教案《测试“过山车”》教学设计.docx

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2023-07-13 发布于江西
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教科版三年级下册科学教案《测试“过山车”》教学设计.docx

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教科版三年级下册科学教案《测试“过山车”》教学设计本课是三年级下册“物体的运动”单元的第八课，通过观察、测量、比较“过山车”上小球的运动情况，总结、应用、内化本单元的学习内容。本课聚焦于探索板块，由三个活动组成，分别是以“过山车”轨道起点为中心，借助方向盘和软尺描述小球在轨道上的位置；观察小球的运动路线，判断是直线运动还是曲线运动；比较小球在两座“过山车”上运动的快慢。研讨板块的三个问题，与探索板块的三个活动一一对应。拓展板块提出了改进“过山车”以使小球运动得更快的要求。在本课中，学生需要创造性地解决实际问题，对于学生来讲是不小的挑战。在前一课完成“过山车”的设计制作基础之上开展的，本课