华师大版七年级数学下册第九章《9.1.2三角形的内角和外角和》课课件.pptVIP

9.1.2 三角形的内角和与外角和（1） 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？”老二很纳闷。同学们，你们知道其中的道理吗？内角三兄弟之争 1、任意三角形的三个内角之和都是180度吗?2、你有什么办法可以验证它呢?想一想 CBA 如图：已知△ABC，分别用∠1、∠2、∠3表示△ABC的三个内角。求证：∠1+∠2+∠3=1800怎么证明三角形内角和等于1800呢？123 F21ECBA证明：过点A作EF∥BC，∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1(两直线平行,内错角相等) ∵∠2+∠1+∠BAC=180°∴∠B+∠C+∠BAC=180° 结论：三角形内角和为 证明基本思想是： 运用辅助线，将原三角形中处于不同位置的三个内角集中在一起，拼成一个平角来证明。你能不能想到其他的证明方法？ 思考：在直角三角形ABC中，∠C=90°，求∠A与∠B的和为多少度? 结论：直角三角形的两个锐角互余 1、(口答)下列各组角是同一个三角形的内角 吗?请说明原因?（2）60°， 40°， 90°（3）30°， 60°， 50°（1）3°， 150°， 27° （ 是 ）（ 不是）（ 不是）巩固练习 做一做⌒72°⌒n°(1)⌒⌒(2)∟⌒31°⌒y°(3)(1) n=_____；（2）x=_____；（3）y=_____.2729592、根据下图填空：x°x°81°122° DCBA证明：∵∠A+∠B+∠ACB=180° （三角形内角和等于180°） ∠ACD+∠ACB=180°（平角的定义）∴∠ACD=∠A+∠B例：如图，已知△ABC，点D在BC的延长线上，求证：∠ACD=∠A+∠B结论：三角形的外角等于与它不相邻的两内角的和三角形外角性质探讨 议一议∠ACD ∠A (、)；∠ACD ∠B (、)结论：三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。ACBD 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度（ ∠ 1， ∠ 2， ∠ 3），那么回到原来位置时，一共转了多少度？123想一想 ∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ?从哪些途径探究这个结果?议一议321ABC564 三式相加可以得到∠1＋∠2＋∠3＋______+______+_____ =_______,而 ∠4＋∠5＋∠6＝180°，1.在图中 ∠1+ ________ =180°, ∠2+ ________ =180°, ∠3+_________ =180°.所以　∠1＋∠2＋∠3＝360°结论：三角形的外角和等于360°∠4∠5∠6∠4 ∠5 ∠6 540°三角形的外角和 321ABC564 课堂小结:4、三角形外角的两条性质1、三角形内角和定理：三角形内角和180°。2、能通过动手实践去验证、证明三角形的内角和定理。3、应用三角形内角和定理求三角形的某一个角的度数,并得出直角三角形的两个锐角互余的结论。5、通过对三角形内角和定理和外角的性质的学习，会利用它解决生活实际中一些简单的有关角度计算的问题。 再见祝同学们学习进步课后作业： 教材第79页练习1、2、3题。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。