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校 本 教 材 教 窠
主编
编写人员:
序 言
美术教育作为一种培养人 的活动就是要使每个人的个性都得到充分而 自
由的健 发展 ，从而使每个人都具有高度 的 自主性、独立性 、创造性及独特
性 。与 国家课程和地方课程相 比，美术校本课程开发 ，强调学生 的主体性 、
差异性 ，要求课程与教学 向学生 的个性世界 回归。站在学生的角度上去审视
校本课程 的开发 ，去寻找身边 的美术校本课程素材 。校本课程的开发表现了
一种 以人为本 的教育哲学 。以人为本的理念既强调全体学生都得到
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