水墨游戏--中国画笔墨情趣(教案) 美术三年级下册 .pdfVIP

水墨游戏--中国画笔墨情趣 一、教学目标 ： 1 ．显性内容与目标 (1)了解山水画的一些基本常识 (2)初步掌握中国山水画的基本画法 (3)能临摹简单的山水画 2 ．隐性内容与目标 (1)对山水画的借物喻人、托物言志的内涵的理解。 (2)中国画的内涵美、意境美，绘画中人文精神的体现。 二、学情分析： 1.学生对中国山水画理论知识缺乏 2.学生对中国山水画技法知之甚少 3.学生对中国画材料缺乏应有的认识 4.学生对中国画的意境及内涵缺乏必要的了解 5.学生对中国画材料的准备不够充分 6.怎样利用诗的意境来进行创作难度较大 7.学生对中国文人画“诗、书、画、印”结合，理解模糊 三、重点与难点： 重点：山水画特殊的表现物象的程式方法。 难点：对山水画的精神内涵及意境的理解。 四、教学准备 ：多媒体课件，绘画材料。 教学设计： 教学过 教 师 活 动 学 生 活 动 程 欣赏导 通过对水墨山水动画的欣赏导入。 了解中国画在意境之妙。 入 经典回放 欣赏古今中国山水画作品，讲解其 感受作品的人格魅力与笔墨的 思想内涵与表现方法。 情趣。 组织学生对其所收集的相关资料 学生在课前收集各种与中国山 互相研讨 进行讨论： 水画相关的资料，例如图片、 1．画家为什么要表现这些题材 文字、文章等。 2．画家为了能在画画中体现其思 想情感运用了哪些方法? 用古今诗句或警言，给学生命 学生讨论思考用何题材来 酝酿创作 题，例如“看万山红遍，层林尽染” 表现，并思考如何挖掘其思想 (毛主席诗)、“枯藤老树昏鸦”等。 内涵。 教师示范 教师示范山水画的绘制过程， 学生将自己所要表现的题 强调其程式的表现方法，并注意山 材用简单的构图打稿。 水画的构图、题款等相关知识。 提出作业要求： 1.能运用几种国画的表现方 法(如用墨、用色、造型、构图、 学生 题字等)来完成作业。 作业 根据老师要求作画。 2.能表达画题的意境。 3.注意构图，画面要求完整， 包括落款题字。 学生互相讲评作业： 展评 教师就所提出的作业 要求进行 1．构思是否有新意与深度。 作业 点评。 2．用笔、用墨、用色方法是否 掌握。 3．画面意境是否体现出来。