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第一节 职业理想的意义与实现 探索活动1 在确立了自己的职业理想之后，怎样去实现它？我们可以制定一套职业目标，按时间进度分成一个个比较小的任务，这样就会完成得比较容易。 在设计职业目标时，要注意确定时限，注意将目标定得具体明确，这样将有助于你采取行动。请你参考小陈的例子，根据自己的职业理想，为自己制定一套职业目标。 第六十一页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第二节 职业道德的含义 道德就是调节个人与他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和。 职业道德是人们在职业生活中所应当遵守的行为规范的总和。 第六十二页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第二节 职业道德的含义 职业道德和社会公德、家庭美德一样，都是道德的一部分，体现了道德的一般原则。另一方面，职业道德也有自身比较突出的特性。 职业性和行业性是职业道德最主要的特性。 具体性和实用性的特性。 自律性和他律性统一的特性。 继承性与发展性统一的特性。 第六十三页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第二节 职业道德的含义 我们社会的职业道德核心，是普普通通的五个字——“为人民服务”。 探索活动2 阅读教材p.62的案例，回答以下问题： 1. 范玉恕从事的是什么行业的工作？有什么行业特点？ 2. 范玉恕表现出哪些高尚的职业道德？ 3. 范玉恕的职业道德是怎样约束他的职业行为的？ 4. 范玉恕的职业道德带来了怎样的效益和回报？ 第六十四页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第三节 职业道德基本规范 恪守职业的合法性是履行职业道德的前提。 我国社会主义职业道德的基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 第六十五页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第三节 职业道德基本规范 探索活动3 这又是一则真实的故事：一位下岗女工，在一个个体老板那里干活，当老板让她出售盗版光盘时，她拒绝了，尽管这份工作是她所有的收入来源，她还是毅然放弃了。这位下岗女工，在困难的情境中，恪守了职业的合法性。其实，在我们的周围，像这样的典型实例还有很多，现在就让我们来进行一次媒体大搜索，每个人从报纸、杂志、电视、网络上搜索选择一个你认为比较典型的、关于职业道德基本规范的案例，和同学们一起分享你的故事，并对这些案例谈谈自己的想法。 第六十六页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第四节 行业职业道德规范 14种行业的职业道德规范： 1. 公务员的职业道德规范。 2. 教师的职业道德规范。 3. 司法工作者的职业道德规范。 4. 医务工作者的职业道德规范。 5. 科技工作者的职业道德规范。 6. 文艺工作者的职业道德规范。 7. 财会工作者的职业道德规范。 第六十七页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第四节 行业职业道德规范 8. 商业工作者的职业道德规范。 9. 军人的职业道德规范。 10. 产业工人的职业道德规范。 11. 企业管理人员的职业道德规范。 12. 营销人员的职业道德规范。 13. 旅游、餐饮服务人员的职业道德规范。 14. 外贸人员的职业道德规范。 第六十八页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第四节 行业职业道德规范 探索活动4 从你的家人和朋友中选择两位从事不同行业的人，分别采访他们，请他们谈一谈行业的特点和行业职业道德规范要求，整理采访笔记，完成教材中的表格。 整理完成后，与其他同学进行交流，有采访相同行业的，可以相互进行补充。 第六十九页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第五节 职业道德的培养 知识学习、习惯形成、实践强化和自我修养，就是不断提高自己职业道德素养的四个主要环节和途径。 探索活动5 虽然我们现在还没有正式开始职业生活，但是道德的修养方式是相通的，我们可以从现在做起，培养自己自我修养的习惯。让我们来为自己设计一张“我的道德行为自省表”，回顾你这一周的生活和学习，做出自我反省和自我评价。（教材p.69） 第七十页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第五章 生涯能力 第七十一页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第一节 生涯能力的含义 能力是指一个人完成某项工作任务、从事某种活动所必备的本领。 能力是指直接影响活动效率、使得活动得以完成的个性心理特征。 能力是顺利完成某种活动的目标所必备的条件，通过具体行为表现出来。 生涯能力是实现生涯目标所必须具备的个性心理特征。具体说来，包括专业能力、解决问题的能力、社会与情绪方面的能力、终身学习的能力和求职能力。 第七十二页，共一百一十八页，2022年，8月28日 第一节 生涯能力的含义 探索活动1 从你的记忆中，找出