人教版新课标小学数学五年级下册《旋转、欣赏与设计》课件.pptVIP

旋转、欣赏与设计;;;摩天轮;指针从“12〞绕点O 顺时针旋转300到“1〞;指针从“1〞绕点O 顺时针旋转600到( );指针从“3〞绕点O 顺时针旋转 ( )到“6〞;12;旋转的风车;风车绕O点逆时针旋转〔〕0。;风车绕O点逆时针旋转〔〕0。;画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。; 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？;;;利用旋转画一朵小花。;;把 连续平移，就得到了这条花边。;利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。;下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？;O;O;O;按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？旋转、欣赏与设计;;;摩天轮;指针从“12〞绕点O 顺时针旋转300到“1〞;指针从“1〞绕点O 顺时针旋转600到( );指针从“3〞绕点O 顺时针旋转 ( )到“6〞;12;旋转的风车;风车绕O点逆时针旋转〔〕0。;风车绕O点逆时针旋转〔〕0。;画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。; 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？;;;利用旋转画一朵小花。;;把 连续平移，就得到了这条花边。;利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。;下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？;O;O;O;按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？