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《儿科护理学》课程实践教学大纲 Pediatric nursing 课程编号：131403002 课程类别：非独立开设实验课程 适用对象：护理本科生 先修课程：生理学、病理性、病理生理学、病原微生物学、免疫学、药理学等 一、本课程所占学时、学分，见习学时 学时：72 学时 4.5 学分见习学时：20 学时 二、本课程配套教材 《儿科护理学》第6 版，崔焱、仰曙芬，人民卫生出版社，2017.06 。 三、课程见习的任务、性质与目的 儿科护理见习是护生的课间实践性教学，目的是培养具有现代护理理论，能够应用整体护 理程序护理儿科疾病患儿并且掌握熟练技术的高级护理人才。 四、课程见习的基本理论 包括儿童保健、儿童营养、新生儿疾病护理、小儿常见疾病护理等内容，熟悉儿科常见病 的相关护理诊断/问题、相应的护理措施及健康指导。 五、课程见习的基本要求 护生在教师的指导下下到医院的儿科，进行和病人交流，阅读、分析病历，参观见习内科 护理相关护理操作，小组讨论提出护理诊断/问题，并依据护理诊断/问题制定相应的护理计划， 获得初步的感性认识，巩固理论知识，加深对所学知识的理解，培养较强的动手能力。 通过见习，要