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《儿科护理学》课程教学大纲 Pediatric nursing 课程编号：131403002 学时：72 学时 （其中理论教学52 学时，实践教学 20 学时） 学分：4.5 分 适用对象：护理本科生 先修课程：生理学、病理性、病理生理学、病原微生物学、免疫学、药理学等 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑能力要求第 3、4 条达成。《儿科护理学》是护理学专业的一门重要课程。 它主要研究儿童生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治与护理，以保护和促进儿童 健康，提高其生命质量的一门专科护理学。学好儿科护理学中各系统疾病的护理，对指导儿科 护理工作实践具有重要意义。 通过对《儿科护理学》的学习，使学生能够从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和 保护儿童，充分利用先进的医学、护理学及相关学科的理论和技术，提供“以儿童及其家庭为 中心”的全方位整体护理，以增强儿童体质，维护和改善儿童心理发展和社会适应能力，降低 儿童发病率和死亡率，提高疾病治愈率，保护和促进儿童健康，提高儿童生命质量和人类整体 健康素质。 二、教学目的与要求 《儿科护理学》教学的目的是培养具有现代护理理论，能够应用整体护理程序护理儿科疾 病患儿