《威尼斯的小艇》第二课时教学设计与反思.docxVIP

《威尼斯的小艇》第二课时教学设计与反思 《威尼斯的小艇》第二课时教学设计与反思 一、导入新课 1.板书课题。 2.导入：上节课我们初步学习了《威尼斯的小艇》这篇课文，现在我们再到威尼斯去，感受那里独特的风土人情。我们已经了解到威尼斯是一个水上城市，小艇是威尼斯的主要交通工具。那么，请你用自己的方式，如朗读、画画、表演、小组合作探究等等这些方式来学习和表示你对小艇的喜爱之情。 二、学习课文 （一）学习样子一段 1.同学们投入学习小艇，谁愿意说说你喜欢小艇的什么？你用什么方式表达的？可以把你的画展示给同学们看一看吗？（投影小艇） 2.同学们觉得这只小艇画得漂亮吗？看到这位同学画得这么好，老师也想