环境创设幼儿园秋天教案.docxVIP

环境创设幼儿园秋天教案 一、课程目标 通过环境创设，让幼儿感受到秋天的气息，加深对秋天的认识和了解，发现秋天的变化和美好，同时培养幼儿的观察力和动手能力。 二、教学内容 积极创设幼儿园秋天氛围，如贴秋天的图片、挂秋季主题的布置、架设望远镜，等等。 制作一些秋天特色的手工制品，如纸扇、团扇、风筝、菊花窗花等，让幼儿感受到秋天的美好。 带领幼儿外出采集秋天的植物、观察秋天不同的云彩、天气变化等自然现象，让幼儿了解秋天的生态环境。 三、教学步骤 1.欢迎环节 在教室门口挂上秋天主题的旗帜和彩球，同时放置些秋天气息浓厚的植物装饰，让幼儿感受到秋天的气息。 2.手工制品 在课前准备好材料，如纸张、订书钉、色笔、线带等制作手工制品。鼓励幼儿用自己的想象力，自由发挥制作，不仅可以展示自己的创意，还能表达对秋天的热爱和感悟。 3.采集秋天的植物 带领幼儿外出采集秋天的植物，可以找些树叶、枯叶、花、果实等，让幼儿通过观察植物和了解其特征，增强对秋季的感受和认知。 4.观察天气变化 观察天气变化是探索自然世界的有趣途径之一，让幼儿了解秋天的天气变化和云彩的形态等知识。可以给孩子们配备一些小工具，如望远镜，放大镜等，以便他们能够更好地观察和了解。 四、教学评估 在课后收集幼儿对于秋天的认知和理解，判断教学效果。同时，也可以通过收集幼儿制作的手工制品，判定教学成果的达成程度。最后，对幼儿的表现进行表扬，以激发他们对学习的兴趣和动力。 五、教学反思 本次环境创设幼儿园秋天教案，通过创设环境、制作手工制品、采集植物和观察天气变化等多种形式的教学方法，帮助幼儿更好地了解和认识秋天的生态环境。然而，需要保证教学环节的适度性和质量性，给幼儿留出足够的时间去玩耍和探索，避免造成压力和紧张。