《邻居们》教案 教案教学设计.pdf

《邻居们》教案教案教学设计 教学目的 一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 二、体会作品背后深刻的文化内涵。 三、体会作者描写人物的方法。 ［教学设想］ 一、本文篇幅较长，由几大板块组成，需要进行总体梳 理；而更重要的是掌握故事情节中多个人物多侧面深层次性 格的呈现。 二、老舍作品的文化内涵是很耐人咀嚼的，文章中两个 家庭的冲突其实可以解读为两种文化的摩擦，理解这一精神 实质是教学难点。 三、介绍老舍的生平经历以及观点主张，介绍后学的评 价，辅助学生体会文章的主题，加深理解。 四、安排两课时。 第一课时 ［教学要点］ 一、通过梳理情节，把握文章内容几大部分。 二、理清明太太和明先生在故事情节发展过程 中展现出 的多方位性格，以及他们性格微妙 的变化。 ［教学内容与步骤 ］ 一、题解 1 崩仙崾侵泄现代著名作家、剧作家。原名舒庆春，字 舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。老舍是他最常用的笔 名。 21935 年人间书屋出版了老舍先生的短篇小说集《樱海 集》，收有十篇小说，大多写于青岛，《邻居们》就是其中 一篇。 老舍在青岛居住的房子，“开开屋门，正看邻家院里的 一树樱桃。再一探头，由两所房中间的空隙看见一小块儿绿 海”（老舍自序），既能赏樱花，又可观大海，有“樱”有 “海”，所以名曰《樱海集》。 3 崩仙嶙钤绲囊黄短篇小说是在南开中学教书时写的， 当时纯为了敷衍学校刊物的编辑，成就不高，“在我的写作 经验里也没有一点重要，因为它并没引起我的写作兴趣” （老舍《我怎样写短篇小说》）。他的短篇小说应该从 《老 张的哲学》算起。 老舍回顾他写《邻居们》前后的小说创作，把它们归为 如下几类： 《赶集》与 《樱海集》里所收的二十五篇，和最近所写 的几篇--如 《断魂枪》与 《新时代的旧悲剧》等--可以分为 三组。第一组是《赶集》里的前四篇和后边的《马裤先生》 与 《抱孙》。第二组是自《大悲寺外》以后，《月牙儿》以 前的那些篇。第三组是《月牙儿》《断魂枪》，与 《新时代