2023年成七都中财产损坏赔偿管理制度.docxVIP

PAGE PAGE 2 成七都中财产损坏赔偿管理制度 　　在布满活力日益开放的今日，越来越多需要用到损坏,管理制度,赔偿,财产资讯，但许多人写作损坏,管理制度,赔偿,财产文章时来就毫无头绪？以下是我整理的成七都中财产损坏赔偿管理制度，欢迎共享。  　　1、为了进一步加强学校财产管理，削减损耗。同时培育老师（职工）、同学的公德意识和节省观念，建立节省型校内。特制定本管理制度。  　　2、本制度所指学校财产包括：  　　（1）除老师（职工）、同学个人物品以外的全部学校财产。如：  　　办公室、教室内的全部设施、设备、电器、教具；  　　理、化、生试验设施和器材（教具、标本）、音体美设施和器材、图书和字画；  　　室内外消防器材、各种设施、电器、线路等。  　　（2）包括学校全部的室内外墙面、地面、天花板；屋面、栏杆、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。  　　3、本制度所指损坏（遗失）包括：  　　（1）无意或有意在教学（办公）、学习（含学科竞赛、二课堂、创新大赛等）过程中，不正确使用（或操作）造成学校财产损坏（遗失）。  　　（2）无意或有意涂画、污损（如：粘贴、打球、手印、脚印等）室内外墙面、地面、天花板、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。  　　（3）用非正常手段进入教室、办公室、试验室、体育馆、会议室等室内，造成学校财产损坏（遗失）。  　　（4）无意或有意遗失学校财产。  　　（5）无意或有意违反学校其他管理规定，造成学校财产损坏（遗失）。  　　4、发生（或发觉）学校财产损坏（遗失），学校老师（职工）、同学都有报告的责任。教学班由班主任或当时任课老师，老师办公室由教研组长，行政处室由主任向总务处报告，准时修理处理，避开发生重大事故。重大问题或价值超过1000元以上损坏（或遗失），应同时向分管校长、办公室报告处理，必要时由办公室向上级或公安部门报告处理。  　　5、发生学校财产损坏，应当区分无意、有有意、恶意损坏的性质，明确责任人。   　　（1）发生价值500元以下学校财产损坏（遗失）时：  　　教学班由班主任（或当时任课老师）与教育处共同认定责任，通知总务处。  　　试验课、音体美课、图书馆，由当时任课老师、（或试验员、管理员）与教育处共同认定责任，通知总务处。  　　老师办公室由教研组长认定责任；行政处室由处室主任认定责任，通知总务处。  　　（2）发生价值500元以上学校财产损坏（遗失）时，由分管校长会同教育处、总务处、当事的班主任、教研组长、处室主任认定责任。必要时，报告上级或公安部门处理。  　　（3）在公共区域范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由总务处、教育处、办公室共同认定责任。  　　6、能够明确认定责任的，由责任人按本制度的规定赔偿，如不能明确责任的，按以下方法处理。  　　（1）在教学班范围内发生学校财产损坏（遗失），由该教学班负责赔偿。  　　（2）在老师办公室、行政处室范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由该教研组或行政处室赔偿。  　　7、赔偿应坚持教育为主的原则，仔细区分无意、有意、恶意损坏的性质，依据下列标准，从轻或从重处理，直至按学校有关规定赐予纪律处分。  　　（1）学校财产完全损坏（遗失），由责任人按以下标准赔偿：  　　购置时间6个月内，根据原价赔偿。  　　购置时间6~12个月内，根据原价的95%赔偿。  　　购置时间12个月以上，根据原价每年折旧10%赔偿。  　　（2）学校财产损坏经过修复能够恢复原状（或功能），由责任人赔偿修复费用。  　　（3）污损墙面、地面、景石、雕塑、植物、标识、标牌等，由责任人赔偿修复（或恢复）的费用。  　　8、责任人是同学，由总务处根据本制度规定，出具赔偿通知交班主任，通知到当事同学。责任人是老师（职工），由总务处直接通知责任人。  　　9、责任人接到赔偿通知，应当在三日内到学校财务室，出示赔偿通知，按赔偿通知交纳赔偿金。假如逾期，每超过一天，收赔偿金额5%的滞纳金。假如遇假日则顺延。  　　10、赔偿金额较大（500元以上），责任人一次支付有困难的。由责任人提出书面申请，同学由班主任、教育处主任签字，老师（职工）由处室主任签字，报分管校长批准后分期赔偿。  　　11、根据本制度规定认定的责任人假如有异议，在接到赔偿通知3日内，可以按以下程序申诉。  　　（1）当事同学假如有异议，由责任人提出书面申诉，报班主任。5个工作日内，由教育处会同班主任（或当时任课老师）听取当事同学的申诉，再次认定责任，通知总务处。  　　（2）当事老师（职工）假如有异议，由责任人提出书面申诉，报当事的教研组