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- 2023-07-16 发布于云南
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《分式的通分》教案
教学目标：
1. 理解通分的概念，能够找到几个分式的最简公分母。
2. 总结出分式的通分法则，并能够熟练掌握通分运算。
教学重点：
能够根据分式的基本性质将几个异分母分式通分。
教学难点：
确定几个异分母分式的最简公分母。
教学方法：
引导发现法、启发猜想、讲练结合法。
课前准备：
教师准备课件和多媒体，学生准备三角板和练习本。
教学过程：
一、导入新课
教师提问：“同学们还记得如何计算1/2+1/4吗？”学生回答后，教师再问：“现在我们来想一想如何计算x/y+1/y呢？你们会分几步来计算？”学生回答后，教师板书课题《分式的通分》。
二、新课学习
1. 引导学生类比分数的
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