优秀少先大队先进事迹材料.docxVIP

优秀少先大队先进事迹材料 我校少先大队的每个成员都在不断发掘自己的潜能，争 做一名身心健康的队员，并为自己的集体增光添彩！虽然年 龄不大，但是做事充满自信；虽然想法稚嫩可爱，但是敢于 创新拼搏。队员们就像勤劳的小蜜蜂那样，一丝不苟、认真 负责地工作、团结友爱地相处，逐渐形成了一个充满朝气、 积极向上、凝聚力强的大家庭。在这个温馨的大家庭里，每 位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多 彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一、建设师生共同的精神家园 一个好的集体，一个优秀的大队，应该是一个“家”， 在这个“家”里，大家互相依存、互相关爱，密切合作，愉 快生活。 .开展“杜绝零食进校园”主题队会，确立团队意识。 教育的目的是让每一个学生都得到认识。开学初，借助 大队活动，开展“杜绝零食进校园”的主题队会，让学生确 立团队意识。 为让大队里的每一个成员都能感受到快乐，健康成长。 我带领全体队员制定了发展目标。为实现这一目标，大家一 致认为必须做到“有信心、有爱心、有恒心、有上进心二 班级任务有以前“要我做”到“我要做工为增强了主人翁 意识，大队增设岗位，恰当灵活运用孩子们身上的闪光点, 争取做到人人有事做。 .培养队员感恩关怀精神，让大队充满阳光与关爱。 爱是真实的美，至高的善。爱是最合理、最光明的精神 境界。 大队开展“把爱送给同学”活动。利用大队里发生的不 起眼的小事，培养学生之间互相关爱的优良品质。开展“将 爱献给老师”活动。教师节时，怎么利用这一节日让孩子表 达尊敬老师的美好情感？组织学生为老师送一份特殊的礼 物，同时举办“老师，我把赞歌献给您”诗歌朗诵会。让学 生在这些大队活动里感受到老师的伟大，并用自己上好每一 节课的实际行动，来表达对老师的爱。 二、“我爱我的小家”形成集体荣誉感 为让孩子们切身感受到大队就是他们的“家”，我及时 捕捉有效资料，开展活动，让他们的心灵有所依靠。 帮助残疾生，开展“我爱我的小家”活动。 三、多姿多彩的大队活动 定期召开队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方 式。开学以来，大队组织开展了 “保护环境人人有责”、“安 全知识教育”、“争做新时代好队员”等形式多样的主题大队 会。 大队是每个队员在校生活的“家”，它与学生的成长息 息相关。作为大队辅导员的我们，更要着力营造一个民主、 和谐、涌动着生机、活动的精神家园，让学生在这里获得智 慧、关爱、友谊，养成合作与创新的精神，得到锻炼与发展。 将大队建设成为学生向往的乐园，这是每一位大队辅导员的 不懈追求。